Seis escuelas cordobesas se subieron al podio de las ovinpiadas: una se llevó todo

La Región 4 volvió a demostrar por qué es una potencia en la formación agrotécnica. Seis instituciones educativas de la zona participaron de las VII Ovinpiadas Nacionales y las I Ovinpiadas Sudamericanas, y varias volvieron con premios bajo el brazo. El certamen se disputó en Icaño y reunió a escuelas de distintas provincias y delegaciones internacionales.

El máximo reconocimiento quedó en manos del Ipet N° 255 – Anexo Benjamín Gould, que se consagró campeón en las dos competencias: la nacional y la sudamericana. Un doble título que corona el trabajo de toda la comunidad educativa.

Podios que hablan cordobés

En la instancia nacional, el segundo lugar fue para la Escuela Agrotécnica N° 725, de Colonia Sarmiento, Chubut. El tercer puesto, en cambio, quedó para el Ipea N° 292 “Agrónomo Lilián Priotto”, de Adelia María, también de la Región 4.

La competencia sudamericana repitió protagonistas cordobeses: el Ipea N° 292 volvió a subirse al podio al obtener el segundo puesto, seguido otra vez por la Escuela Agrotécnica N° 725, que ocupó el tercer lugar. Así, las dos primeras posiciones de esta instancia quedaron en manos de instituciones de Córdoba.

Un proyecto que sacó chapa

La participación provincial sumó otro logro destacado. El Ipea N° 291, de General Cabrera, se quedó con el Premio Especial al Mejor Proyecto de la Competencia. Lo hizo tras alcanzar la puntuación máxima de 15 puntos en la formulación del proyecto técnico y sumar 2 puntos adicionales por cumplir con la entrega en tiempo y forma.

Con 17 puntos, la institución obtuvo el mayor puntaje de proyecto entre todas las escuelas participantes, tanto del país como de las delegaciones internacionales. El reconocimiento tuvo un sabor especial para la comunidad educativa del Ipea N° 291, que llegó a esta edición como custodia de la Copa Campeona Nacional obtenida en 2024.

Las seis representantes de la Región 4

La Región 4, cuya cabecera es Río Cuarto, estuvo representada por seis instituciones: el Ipet N° 255 – Anexo Benjamín Gould; el Ipea N° 292 “Agrónomo Lilián Priotto”, de Adelia María; el Ipea N° 291, de General Cabrera; el Ipea N° 215 “Raúl Scalabrini Ortiz”, de Santa Catalina-Holmberg; el Ipea N° 226 “Héroes de Malvinas”, de Alcira Gigena; y el Ipea N° 127 “Dr. Mateo J. Carusillo”, de Reducción.

Las ovinpiadas permiten que los conocimientos desarrollados en el aula se trasladen a situaciones concretas de la producción ovina. Al mismo tiempo, los estudiantes fortalecen capacidades vinculadas con la planificación, el trabajo en equipo y la resolución de situaciones propias de la actividad pecuaria.

Los participantes destacaron que la experiencia les permitió compartir con jóvenes de otras escuelas y provincias, conocer distintas formas de trabajar la producción ovina y afrontar un desafío que amplió sus aprendizajes. También valoraron lo incorporado durante la preparación y la posibilidad de llevar esos conocimientos fuera de la escuela, en un encuentro que combinó competencia, aprendizaje y nuevos vínculos.

El orgullo de los directores y el respaldo provincial

El director del Ipet N° 255, Roberto Martín Sabena, valoró especialmente el recorrido de la comunidad educativa: “Este logro nacional revalida el espíritu de nuestra escuela: ser un espacio donde el conocimiento se transforma en experiencias vivas y en oportunidades concretas para tejer, desde el hacer y el pensar, la trama social en la que elegimos creer. Este reconocimiento no solo nos llena de orgullo, sino que nos recuerda cuánto talento permanece todavía esperando una oportunidad para ser visto”.

La participación en Icaño permitió a las seis instituciones cordobesas compartir conocimientos y prácticas con escuelas de distintas provincias y países, en una experiencia que amplió los escenarios de aprendizaje y acercó a los estudiantes a otros modos de abordar la producción ovina.

Desde el Ministerio de Educación provincial destacaron que el doble campeonato del Ipet N° 255, el podio del Ipea N° 292 en las dos instancias y el premio al Mejor Proyecto del Ipea N° 291 “reflejan el compromiso de las comunidades educativas y la formación que se desarrolla en las escuelas agrotécnicas de Córdoba, en estrecha relación con las características productivas de sus territorios”.

El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, expresó: “Estos logros son una enorme satisfacción para Córdoba porque expresan el trabajo sostenido de nuestras escuelas agrotécnicas, de sus docentes y, especialmente, de nuestros estudiantes”. Ferreyra resaltó que la gestión provincial pone el acento en una educación que genere oportunidades y que esté vinculada con el desarrollo productivo de cada región.

“Estos resultados muestran que cuando la formación combina conocimiento, práctica, innovación y compromiso, nuestros jóvenes pueden proyectarse y competir al más alto nivel”, consideró el ministro.

Por su parte, el director general de Educación Técnica y Formación Profesional, Diego Suárez, destacó: “Estos resultados hablan de una formación que combina conocimientos, práctica y compromiso. Para nuestras escuelas, participar de una instancia de este nivel también significa abrirse al intercambio con otras instituciones y mostrar todo lo que son capaces de hacer nuestros alumnos”.