InicioSociedad"El Impacto de 'Yo me llamo Camila': Trabajo Infantil en Tucumán"

“El Impacto de ‘Yo me llamo Camila’: Trabajo Infantil en Tucumán”

El caso de Camila resalta la importancia de visibilizar y abordar el trabajo infantil en Tucumán y en todo el país.

En un emotivo encuentro en la Plaza Independencia de Tucumán, un grupo de jóvenes, aparentemente turistas, se vio confrontado con la dura realidad del trabajo infantil en Tucumán. Una niña de tan solo 7 años, identificada como Camila, se encontraba vendiendo cubanitos para poder costear su educación y reveló su angustiosa situación a los presentes.

Según consiga Contexto Tucumán, Camila compartió con los jóvenes su desafío diario: vender toda su mercancía para poder asistir a la escuela. Entre lágrimas, expresó: “Tengo que terminar la caja para irme a la escuela, si no termino me dejan sola”. Estas palabras, capturadas en video por uno de los turistas, resonaron con fuerza y despertaron la solidaridad y la conciencia de quienes presenciaron su historia.

En un momento revelador, la niña señaló la presencia de sus padres en el lugar y expresó con temor: “Me va a hacer cagar mi papá, allá está”. Esta declaración impactante generó consternación entre los testigos, quienes decidieron apoyar a Camila comprando toda su mercadería, en un gesto de solidaridad y apoyo hacia la pequeña.

Lo de Camila muestra una Realidad del Trabajo Infantil en Tucumán

A pesar de que la ley laboral en Argentina prohíbe el trabajo infantil, estudios recientes realizados por UNICEF revelan una preocupante cifra: más del 51% de los niños que viven por debajo de la línea de pobreza en Tucumán se ven obligados a trabajar, en muchos casos junto a sus familiares.

Esta situación plantea interrogantes sobre la protección de los derechos de los niños y la necesidad de abordar esta problemática de manera integral.

Reacciones en las Redes Sociales: Indignación y Llamados a la Acción

Ante la difusión de la historia de Camila, las redes sociales se llenaron de comentarios indignados y reflexiones sobre la situación de los niños expuestos al trabajo en las calles.

Preguntas como “¿Dónde están las entidades que se ocupan de los derechos de los niños?” y expresiones de tristeza reflejan la preocupación de la comunidad ante esta realidad que afecta a los más vulnerables.

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