Solo una institución educativa en San Juan logró financiamiento para usar IA: qué planea hacer
Parecía un anuncio más de fondos provinciales, pero el destino de los $15 millones sorprendió: ni una empresa tech ni una universidad tradicional. La elegida fue una institución formadora de docentes.
El Instituto Superior de Formación Docente (ISFD-ISPE) de San Juan fue la única entidad educativa seleccionada entre 27 organizaciones locales para recibir un Aporte No Reembolsable (ANR) del Gobierno provincial, destinado a incorporar Inteligencia Artificial en sus procesos institucionales.
La selección se enmarca en el Programa de Fortalecimiento de la Economía del Conocimiento, que cuenta con un presupuesto global de $350 millones. La entrega de los fondos estuvo encabezada por el gobernador Marcelo Orrego.
El proyecto, denominado “Instituto Inteligente”, plantea un rediseño organizacional con herramientas de IA para mejorar los procesos educativos y de gestión. El plan técnico fue elaborado junto a la firma Adaptant Studio y contempla una inversión total de $24 millones: $15 millones serán aportados por la provincia y los $9 millones restantes, por la propia institución.
La iniciativa apunta a potenciar el trabajo de los 70 colaboradores docentes y administrativos, y a impactar en la formación de los 750 alumnos activos. La implementación está prevista en un plazo de entre tres y seis meses, y se estructurará sobre tres ejes principales.
Los tres ejes del proyecto
El primero busca fortalecer la inteligencia curricular y académica, facilitando la articulación con la currícula oficial y permitiendo medir el impacto de los procesos de enseñanza según segmentos socioeconómicos y etarios de los estudiantes.
El segundo eje contempla una inteligencia administrativa y económica, para que la información de gestión esté disponible en tiempo real. Esto agilizaría la toma de decisiones y reduciría la dependencia de conocimientos específicos de ciertas personas.
El tercer eje se centra en la innovación y adopción docente, sistematizando la incorporación de nuevas herramientas cognitivas y metodologías de enseñanza, con actualización continua y adaptación a las demandas de la economía regional.
Uno de los cambios centrales será la incorporación de una plataforma que permitirá a coordinadores y directivos hacer consultas sobre el estado académico o presupuestario usando lenguaje natural. Así se busca reducir las asimetrías en el acceso a la información y liberar tiempo que hoy se destina a reportes manuales.
El proyecto también prevé un impacto en la empleabilidad calificada interna: uno de los colaboradores será reconvertido para asumir el rol de “Arquitecto del Organizational Commons”, con el objetivo de sostener y acompañar el crecimiento del ecosistema tecnológico que comenzará a implementarse.
Con esta iniciativa, el ISPE busca avanzar hacia un nuevo modelo de gestión y formación, usando la IA como apoyo para fortalecer la capacidad humana y responder a los desafíos educativos y productivos del nuevo escenario tecnológico.
