Su hijo de 10 años terminó en crisis tras una clase de Educación Física: la denuncia que apunta a las maestras
Una madre fue a buscar a su hijo de 10 años al Colegio Nº 673 de Termas de Río Hondo y se lo encontró en crisis. Lo que descubrió sobre la clase de Educación Física la llevó directo a la fiscalía.
Una madre de Termas de Río Hondo vive horas de angustia después de encontrar a su hijo de 10 años en medio de una crisis emocional. El nene había sido agredido físicamente dentro del Colegio Nº 673, durante una clase de Educación Física, y la mujer no dudó: radicó una denuncia penal que ya está en manos del Ministerio Público Fiscal.
Según consta en la presentación judicial, todo ocurrió alrededor de las 16. Durante un juego, el menor arrojó una carta y varios compañeros la habrían retenido. Lo que parecía un episodio menor terminó con una agresión física contra el nene.
El llamado de una docente y el estado del nene
Una docente convocó a la madre para que retirara a su hijo del establecimiento. Al llegar, la mujer se lo encontró profundamente alterado y con signos compatibles con la golpiza que acababa de recibir.
El cuadro no era nuevo. La denunciante aseguró que su hijo soporta situaciones de hostigamiento por parte de otros alumnos desde que cursaba tercer grado. Es decir, el episodio de esta semana no sería un hecho aislado, sino el capítulo más reciente de una serie de agresiones que se extienden desde hace años.
La acusación contra las maestras
En su denuncia, la madre también apuntó contra el personal docente. Sostuvo que una educadora no habría intervenido para frenar la agresión, mientras que otra habría participado de las burlas que sufría el menor. La situación derivó en una crisis emocional del nene, que después fue contenido por su familia.
A raíz de la presentación, el fiscal de la Circunscripción Río Hondo, Emanuel Sabater, ordenó que la vicedirección del colegio confeccione y entregue un informe detallado sobre lo sucedido. La investigación recién comienza y, por ahora, todas las partes están citadas a explicar qué pasó dentro del aula.