Trelew destraba el macizo de ATECH: el paso que esperaban los docentes para construir sus casas
Los docentes de ATECH tienen el macizo, pero la situación administrativa les venía trabando el proyecto de viviendas. Ahora el Municipio salió a destrabar las gestiones y ya hizo averiguaciones clave: qué falta para que las casas dejen de ser una promesa.
La Municipalidad de Trelew puso en marcha el camino para que la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECH) pueda avanzar con un proyecto de viviendas para docentes en un macizo de tierras que pertenece al sindicato. El intendente Gerardo Merino se reunió con representantes gremiales y se comprometió a acompañar las gestiones para regularizar la situación del predio.
El objetivo es generar las condiciones administrativas que hoy frenan la concreción del proyecto habitacional. Según informaron, la intervención municipal apunta a destrabar los obstáculos que condicionan la iniciativa y a articular el trabajo entre el sindicato, el Municipio y los organismos provinciales competentes.
Quiénes participaron del encuentro
De la reunión también formaron parte la coordinadora general de Gabinete e Intendencia, Lorena Condinanzo, y el secretario de Planificación y Desarrollo Urbano, Julián Montes. Junto a los representantes de ATECH abordaron los aspectos administrativos y técnicos que deben resolverse para que el macizo pueda avanzar hacia la construcción de viviendas.
En ese marco, el Ejecutivo municipal manifestó su voluntad de colaborar en las gestiones que permitan regularizar la situación del predio y facilitar el desarrollo del futuro proyecto.
Las averiguaciones ante el IPVyDU
Como parte de las primeras gestiones, la Municipalidad ya realizó averiguaciones ante el Instituto Provincial de la Vivienda y Desarrollo Urbano (IPVyDU) para conocer las distintas alternativas disponibles y determinar los pasos necesarios para concretar la iniciativa.
La intervención municipal busca ordenar el frente administrativo y de planificación urbana para que una demanda habitacional del sector docente pueda transformarse en una posibilidad concreta de acceso a la vivienda.
