Trelew ya exporta salmón del Pacífico: cómo lo explicó Merino ante los estudiantes
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Trelew ya exporta salmón del Pacífico: cómo lo explicó Merino ante los estudiantes

¿Qué se exporta desde Trelew y qué rol juega el aeropuerto? El plan que Merino llevó al ISET 820 y las dudas que dejó a los estudiantes.

El intendente de Trelew, Gerardo Merino, se presentó en el Instituto Superior de Educación Técnica (ISET) N°820 para detallar en qué consiste el Distrito Logístico Trelew, un plan que combina infraestructura, producción y servicios con la promesa de atraer inversiones y abrir puestos de trabajo en la ciudad y en la Patagonia.

Lo acompañaron el coordinador general de Desarrollo Estratégico, Inversiones y Áreas Productivas, Juan Pavón; el coordinador general de Relaciones Institucionales, Leandro Ferrario; y la secretaria de Bienestar Integral, Mariana Medina.

Qué engloba el Distrito Logístico

Según explicó el jefe comunal, el proyecto se apoya en la ubicación de Trelew, su aeropuerto, las rutas y la infraestructura productiva ya instalada. La idea es bajar los costos logísticos, agilizar la distribución de mercadería y crear condiciones para que se radiquen empresas.

El esquema articula zonas industriales, comerciales y de servicios, e incluye al Mercado Concentrador, al aeropuerto y a la Subzona Franca.

Los avances que mencionó

Merino repasó la recuperación de naves industriales que estaban paralizadas y la llegada de nuevas firmas al Parque Industrial. También puso como ejemplo la operatoria de carga aérea y las primeras ventas al exterior de productos pesqueros, entre ellos el salmón fresco del Pacífico, para mostrar que el plan ya empieza a moverse.

Para el intendente, la reconversión del parque no termina con la instalación de empresas: busca arrastrar una cadena de actividad que incluye transporte, almacenamiento, mantenimiento, distribución y otros servicios. Y subrayó que ese crecimiento necesita del trabajo conjunto del Estado, el sector privado y las instituciones educativas.

Las preguntas de los estudiantes

La charla abrió un ida y vuelta con los alumnos. Consultaron qué empresas podrían instalarse, qué perfiles laborales se van a demandar y bajo qué condiciones se desarrollará la actividad. También aparecieron dudas sobre el cuidado ambiental, el uso del agua y la capacidad de los servicios frente a un eventual aumento de la demanda.

Los funcionarios respondieron que la planificación incluye evaluar la factibilidad de los servicios para cada proyecto y que el crecimiento debe ir acompañado de la infraestructura necesaria. Al terminar, el equipo municipal se puso a disposición para seguir respondiendo consultas de la comunidad educativa.

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