Tucumán premió a las escuelas que mejor retrataron el bullying: quién se llevó el primer puesto

Setenta y cinco escuelas y un cortometraje que se llevó todos los aplausos: la Legislatura premió a los alumnos que pusieron el bullying en pantalla, y una profe quedó en el centro de la historia.

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Tucumán premió a las escuelas que mejor retrataron el bullying: quién se llevó el primer puesto
Tucumán premió a las escuelas que mejor retrataron el bullying: quién se llevó el primer puesto

El vicegobernador Miguel Acevedo y la ministra de Educación, Susana Montaldo, encabezaron en la Legislatura la entrega de premios de la tercera edición del concurso provincial de cortometrajes educativos “Un Corto para la Historia”, que este año puso el foco en el acoso escolar bajo la consigna “Hablemos de bullying”.

Del acto participaron también el legislador José Cano, impulsor de la iniciativa, junto a sus pares Roberto Moreno y Hugo Ledesma.

Los ganadores del concurso

La Escuela Secundaria Campo Volante se quedó con el primer lugar. El segundo puesto fue para la Escuela Normal Superior Julio Argentino Roca de Monteros, mientras que el tercero lo obtuvo la Escuela Secundaria El Cevilar.

Durante el año participaron 75 instituciones de toda la provincia. La propuesta buscó aprovechar el lenguaje audiovisual como herramienta de expresión, concientización y prevención del bullying y el ciberbullying en las comunidades educativas.

La temática elegida se enmarca en la Ley Provincial N.º 9.928, que promueve herramientas para la prevención y el abordaje del acoso escolar.

Las palabras de los protagonistas

Tras la premiación, Acevedo destacó el alcance de la convocatoria: “Hoy es la finalización y entrega de premios de este concurso donde participaron más de 75 establecimientos. Lo hacemos de forma conjunta con el Ministerio de Educación, quiero agradecerle a la ministra Susana Montaldo y a José Cano que organizó este evento que se realiza por tercer año consecutivo”.

La ministra Montaldo, por su parte, puso el acento en la pedagogía del cuidado: “Nosotros como equipo de educación, en esta gestión de gobierno, del contador Osvaldo Jaldo, decidimos que la pedagogía del cuidado sería nuestro modo de gestionar y cuidar a los chicos. Por eso estamos invitando a cuidarnos unos a otros, que haya un trato amable y solidario dentro de la escuela para que eso se traduzca también en la sociedad. Vamos a realizar los trámites para ver si canal ocho y canal diez pueden transmitir los videos de los jóvenes”.

El cierre lo puso uno de los finalistas, Dylan Costilla, alumno de la Escuela Secundaria Campo Volante: “Tengo 12 años y estudio en la Escuela Secundaria Campo Volante, estoy en la Legislatura porque ganamos el primer puesto. Todo comenzó con el empuje de la profe Gaby Núñez. Logramos ver los trabajos de otras instituciones y todos estuvieron muy buenos”.

Premiación del concurso de cortometrajes sobre bullying en la Legislatura de Tucumán

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