Tucumán, sede de la semifinal de la Copa Robótica Educabot: ¿qué equipos avanzaron?

Tucumán se convirtió en el centro de la robótica educativa del país al recibir en el CIIDEPT la semifinal de la Copa Robótica "Educabot 2026", un certamen que reúne a estudiantes secundarios de todo el país para resolver desafíos tecnológicos.

En esta instancia provincial, 20 escuelas tucumanas compitieron con sus prototipos, construidos y programados por los propios alumnos, con el objetivo de ganarse un lugar en la final nacional que se disputará en Neuquén el próximo 25 de septiembre.

¿Qué hay en juego?

Los dos equipos que resulten ganadores representarán a Tucumán en la final nacional. Y el campeón de esa instancia será el representante argentino en el mundial de robótica.

El torneo a nivel país cuenta con la participación de 66 instituciones, 91 equipos y 455 estudiantes de todas las jurisdicciones.

La palabra de las autoridades

La ministra de Educación, Susana Montaldo, estuvo presente y destacó el entusiasmo de los jóvenes: "La verdad, muy contenta de ver la creatividad, el empuje de los chicos, cómo están tratando estos 20 equipos que han sido seleccionados para la instancia provincial, poder ganar para pasar a la instancia nacional. Y aquí se une ciencia, tecnología; además, se trabaja en equipo el cuidado del medio ambiente".

Además, Montaldo expresó su deseo de que los clasificados tucumanos lleguen lejos: "Ojalá los dos que participen a nivel nacional tengan la posibilidad de ir también a Corea a nivel mundial".

El coordinador académico del CIIDEPT, Marcelo Juárez, explicó los objetivos pedagógicos de la iniciativa: "El CIIDEPT dentro de una de sus líneas de trabajo, se encuentra la robótica educativa, fomentando la alfabetización científico-tecnológica, promoviendo el trabajo en equipo, promoviendo el pensamiento computacional".

Juárez también resaltó el carácter inclusivo de la competencia: "En una primera instancia, las escuelas tuvieron una previa virtual en la cual tuvieron que superar una serie de desafíos que iban puntuando para ir avanzando y llegar a la semifinal de esas escuelas, incluso de distintas partes de la provincia: escuelas de la montaña, escuelas de la llanura, escuelas de capital".

La experiencia de los estudiantes

Lourdes Ybáñez, estudiante del interior tucumano, compartió su experiencia: "A mí me parece una experiencia única, es algo nuevo y me di cuenta de que nos sirve muchísimo para el aprendizaje de un futuro".

Ybáñez también contó por qué se sumó al equipo de robótica: "Decidí porque me llamó la atención el tema de robótica y me di cuenta de que al participar aprendemos y estamos aprendiendo muchísimas cosas únicas".

De cara a la competencia, concluyó: "Vinimos a dar lo mejor, pero sobre todo a aprender, divertirnos y poder llegar hasta la final y representar a nuestra provincia".