Un instituto italiano planea aterrizar en Salta: el modelo educativo que promete empleo directo

Un instituto tecnológico italiano quiere desembarcar en Argentina y eligió a Salta como primer destino. La propuesta promete una formación de solo dos años con un 96% de inserción laboral, un dato que podría cambiar las reglas del juego para miles de jóvenes.

Se trata del modelo ITS (Instituto Técnico Superior), que en Italia ya es un éxito. Ahora, Giuseppe Nardiello, referente del ITS Giulio Natta, está en la provincia para mantener reuniones con autoridades educativas, universidades y empresarios. El objetivo es claro: adaptar la oferta académica a lo que realmente piden las empresas.

¿Qué es el modelo ITS y por qué genera expectativas?

La iniciativa arrancó en 2024 y esta semana dio un paso clave con la llegada de Nardiello a Salta. La idea es replicar un sistema que vincula directamente la educación con el sector productivo. Nada de carreras que no tengan salida laboral: los cursos se diseñan junto con las empresas, que son las que dicen qué perfiles necesitan.

Dario Pellegrini, presidente de la Cámara de Comercio e Industria Italo-Iberoamericana y de la Cámara PyME de Salta, explicó que la visita de Nardiello en octubre de 2024 fue el puntapié inicial. Desde entonces, se trabaja en la posibilidad de instalar un ITS en Argentina, con Salta como base.

Carreras a medida: el caso del litio

Durante su estadía, Nardiello tiene previstas reuniones con cámaras de minería, industria y pymes. El objetivo es detectar qué trabajadores se necesitan hoy y cuáles se demandarán en el futuro. Pellegrini mencionó, por ejemplo, la chance de crear una capacitación específica para laboratorios vinculados al litio. “Son carreras casi hechas a medida”, resumió.

La lógica es simple: si una empresa no necesita un determinado perfil, esa formación no se dicta. Así se evita el problema de egresados que no consiguen trabajo en su área.

Dos años de teoría y práctica intensiva

El plan contempla carreras de dos años con unas 2.000 horas de capacitación, mitad teoría y mitad práctica. La práctica profesional es obligatoria, lo que permite que los alumnos tengan contacto real con el mundo laboral antes de recibirse.

Nardiello marcó la diferencia con la universidad: “La universidad tiene en el centro el conocimiento. En el centro del ITS está el saber hacer, la competencia”. Lejos de enfrentarlos, busca complementarlos: “El mundo del trabajo necesita buenos doctores y buenos técnicos”.

Otro dato llamativo: al menos el 70% de los docentes deben venir del ámbito laboral. O sea, los que enseñan son profesionales en actividad, no solo teóricos.

Empleabilidad: el número que llama la atención

El instituto que dirige Nardiello alcanza un 96% de empleabilidad entre sus egresados. Incluso, algunos reciben más de una oferta al terminar. Ese es el principal parámetro que quieren replicar en Salta.

Pellegrini contó que muchas empresas salteñas necesitan personal, pero pierden tiempo capacitándolo desde cero. La promesa es que “los que se reciban entren directamente al mundo laboral”.

Articulación con universidades locales

La idea también incluye trabajar con universidades de la provincia. Una posibilidad es que los estudiantes obtengan doble titulación: una del ITS con validez en Italia y otra de una universidad argentina. En el país, sería una tecnicatura superior universitaria. La Universidad Católica de Salta ya mostró interés.

El financiamiento: la gran incógnita

Todavía no está claro cómo se pagará la primera experiencia. Las opciones van desde un acuerdo entre los ministerios de Educación de Argentina e Italia, con posible participación de la Región de Lombardía, hasta financiamiento privado de una universidad o empresa. También se evalúa un esquema mixto.

La visita de Nardiello a Salta busca justamente avanzar en esas definiciones y determinar qué formación necesita el entramado productivo provincial antes de poner en marcha el proyecto. La meta es abrir las puertas durante 2027.