Una delegada zonal habló del suicidio frente a chicos de primaria y la oposición estalló

La difusión de una serie de videos grabados en escuelas de Formosa desató un fuerte cruce político. En las imágenes, registradas durante visitas a establecimientos de Gran Guardia, una delegada zonal se dirige a los alumnos para hablarles sobre la provisión de insumos estatales y, de manera cuestionada, aborda la problemática del suicidio. El bloque de diputados provinciales de la UCR ya confirmó que avanzará con presentaciones administrativas y judiciales para determinar responsabilidades.

La diputada provincial Carla Zaiser brindó detalles de las medidas en diálogo con los periodistas Fernando y Daniel, en el programa Algo Está Pasando que se emite por FM VLU 88.5 del Grupo de Medios TVO.

El material que encendió la polémica

Según explicó la legisladora radical, las grabaciones que generaron el repudio público fueron difundidas en primera instancia por la propia funcionaria involucrada. El material documenta visitas a la Escuela de Educación Primaria N° 59 de Gran Guardia y a un establecimiento de nivel secundario de la zona.

«Lo hemos hecho juntas con la diputada Villaggi. Nos llegó al bloque y rápidamente salimos a hacer el descargo al respecto. La propia delegada zonal lo subió a sus redes», señaló Zaiser sobre el origen de las imágenes.

Frente a la gravedad de lo que muestran los videos, la bancada opositora definió los pasos legales junto a sus asesores. «Vamos a iniciar las acciones. Vamos a coordinar con el bloque cómo se va a hacer la presentación, al igual que con el abogado que siempre nos acompaña, Juan Montoya. Vamos a estar iniciando las acciones que correspondan, porque este tipo de actos no se pueden naturalizar ni seguir permitiendo que ocurran en nuestras instituciones educativas», afirmó la diputada.

Adoctrinamiento y presión en las escuelas

Durante la entrevista se remarcó el avance de consignas partidarias en los colegios de la provincia y el rol de ciertos funcionarios dentro del esquema de supervisión pedagógica y administrativa.

«Venimos hablando hace tiempo de lo gravísimo de todo lo que viene pasando en el sistema educativo y de cómo están avanzando, sobre todo con figuras políticas que logran meter en las instituciones y ejercer presión en los docentes y en los alumnos. Esto se está transformando en algo muy grave que afecta no solamente la calidad educativa, sino que también atenta contra la libertad», advirtió Zaiser.

La legisladora cuestionó con dureza las bajadas de línea dirigidas al alumnado sobre la asistencia social y los materiales que distribuye el Estado provincial: «Estamos hablando de una delegada zonal dando directivas de que tienen que enseñar a los chicos quiénes son los que les dan los guardapolvos, la comida y los kits escolares. Es como que lo tienen que saber como un versito. Me parece gravísimo y no solamente lo hace esta delegada zonal, sino que ocurre en muchas delegaciones de nuestra provincia».

El abordaje del suicidio que generó alarma

Uno de los puntos de mayor preocupación expresados por la representante radical refiere al modo en que la funcionaria trató la prevención del suicidio ante niños y adolescentes, en el marco de charlas escolares cotidianas.

«Van banalizando la cuestión, diciendo a los chicos que no se les ocurra pensar en el suicidio. No se puede hablar tan livianamente de este tema y hacer alusión, encima que está dando directivas respecto a cuestiones que tienen que ver con el Gobernador, apuntar al suicidio así como algo de paso y sobre todo hablando con niños», aseveró.

En ese sentido, Zaiser remarcó la necesidad de abordajes profesionales y protocolos interdisciplinarios rigurosos dentro del ámbito de la enseñanza: «Estamos hablando de un tema mucho más complejo, multicausal, y de la capacidad que tienen que tener nuestras instituciones para poder abordar la problemática, los profesionales y las capacitaciones. No se puede hablar directamente así, hacer alusión al término suicidio de la nada. Tiene que ser algo preparado, apuntando verdaderamente a la prevención».

Pedido de explicaciones al Ministerio de Educación

Respecto del alcance de las presentaciones administrativas y las denuncias judiciales, la diputada aclaró que la responsabilidad trasciende a la figura de la delegada zonal y alcanza a la cúpula de la cartera educativa provincial.

«Creo que también el ministro tiene que dar explicaciones de lo que está pasando en las escuelas. Venimos hablando hace tiempo de las intervenciones que hay dentro de nuestras instituciones educativas y de figuras que responden directamente al oficialismo, como las secretarías contables. Quienes se nombran en esas secretarías están paradas para controlar a los docentes y todo lo que pasa en la institución para transmitirlo a los ejecutivos», denunció.

Sobre el trámite formal de las actuaciones, enfatizó la importancia de agotar primero la vía administrativa para exigir resoluciones efectivas: «Hay que ir paso a paso. Primeramente hay que agotar las instancias administrativas en todo lo que tenga que ver con el ámbito educativo, porque hay que presentar ante la justicia el pedido de que a esta persona mínimamente se le haga un sumario y después se decida sobre su situación. Que no se extienda en el tiempo, como lo hacen con todos los sumarios que nunca se resuelven».

La legisladora agregó que la falta de resolución de las investigaciones internas genera un marco de impunidad dentro del sistema: «Las personas son retiradas de sus cargos pero siguen cobrando un sueldo. Eso tampoco está bien ni está bueno, porque se termina en cierta forma premiando a la gente que tiene un sumario por alguna causa grave. Nosotros tenemos que pedir que administrativamente se haga lo que corresponde».

Las trabas para el ingreso de profesionales externos

Por último, Zaiser expuso las dificultades para llevar adelante actividades de concientización o brindar asistencia interdisciplinaria externa en los establecimientos de la provincia cuando los proyectos provienen de sectores ajenos al oficialismo.

«Es un sistema que está armado y preparado justamente para esto. Las secretarías contables condicionan el accionar de los directivos de las escuelas. Te lo digo por experiencia propia: muchas veces hemos ofrecido herramientas de recursos humanos a las instituciones y nos han cerrado la puerta», relató.

Para ejemplificar el condicionamiento político en las escuelas, concluyó: «Ni siquiera se tomaron la molestia de preguntar si podía ingresar una psicóloga o la madre de una chica que vivió la cuestión del suicidio muy de cerca. Para talleres o jornadas que tenían espacios para charlas, no nos permitieron ofrecer ningún tipo de recurso humano. Sin ningún reconocimiento, ni nombrar la procedencia ni la presencia política de nadie. Solamente por saber de la mano de quién viene, han rechazado cualquier recurso que inclusive fue solicitado por los propios padres».