Una escuela de Rawson da el primer paso hacia la energía solar en la ciudad

La Escuela Politécnica N° 702 de Rawson se convirtió en la primera institución educativa de la capital chubutense en sumar paneles solares. El proyecto, que combina educación y energías renovables, busca que los estudiantes se familiaricen con tecnologías limpias y sustentables.

La iniciativa fue posible gracias a un trabajo articulado entre el Estado provincial, la Cooperativa de Servicios Públicos de Rawson y el sector privado. Las firmas Multisolar y Portal Solar donaron los equipos, mientras que la empresa Península Energía y Servicios aportó la mano de obra.

Cómo funciona el sistema instalado

El sistema está compuesto por seis paneles solares Trina Solar de 545W cada uno, un inversor Growatt SPF3000TLHVM48 y una batería Leoch de 5120Wh que permite almacenar la energía generada. La instalación se completa con estructuras de soporte Chiko Complanar, cableado, protecciones eléctricas, llaves térmicas y todos los componentes necesarios para su funcionamiento. La iniciativa incluye la provisión de los equipos, materiales, instalación y puesta en marcha del sistema.

Educación técnica y mundo del trabajo

En este marco, el Gobierno del Chubut, a través del Ministerio de Educación, firmó con la Cooperativa de Servicios Públicos de Rawson un convenio de colaboración que combina energías renovables, mejoras en infraestructura escolar, capacitación y prácticas profesionalizantes para estudiantes de la Escuela Politécnica. El acuerdo busca vincular la educación técnica con la experiencia operativa de la Cooperativa, generando acciones concretas en beneficio de los alumnos y de toda la comunidad educativa.

La propuesta parte de una premisa simple: el conocimiento que se aplica a diario en los servicios públicos también puede servir para educar, capacitar y abrir nuevas oportunidades a los jóvenes de Rawson. El convenio se estructuró sobre cuatro ejes principales. El primero es la energía solar en la escuela, que además de beneficiar a la institución, funcionará como herramienta pedagógica para que los estudiantes aprendan en la práctica cómo se genera, mide y utiliza la energía solar.

El segundo eje apunta a mejorar la infraestructura eléctrica del establecimiento. La Cooperativa aportará su capacidad técnica para relevar y desarrollar mejoras en luminarias e instalaciones eléctricas, priorizando la seguridad y la eficiencia energética. El tercer eje contempla charlas y capacitaciones a cargo de especialistas de la prestataria sobre energía, agua potable, saneamiento, seguridad eléctrica, energías renovables, uso responsable de los recursos y cooperativismo.

Por último, el acuerdo incluye prácticas profesionalizantes, especialmente para las especialidades de Maestro Mayor de Obra y Técnico en Electrónica. El objetivo es que los jóvenes complementen lo aprendido en el aula con experiencias concretas, acompañados por docentes y técnicos especializados.