Una escuela pública mendocina rozó la gloria en la Copa Robótica y se llevó un premio millonario

Una escuela pública mendocina sin modalidad en robótica se metió entre los mejores del país y volvió con un premio que nadie esperaba. ¿Qué pasó en Neuquén?

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Una escuela pública mendocina rozó la gloria en la Copa Robótica y se llevó un premio millonario
Una escuela pública mendocina rozó la gloria en la Copa Robótica y se llevó un premio millonario

El equipo ETernos 2.0, de la Escuela 4-120 José de San Martín, representó a Mendoza en la final nacional de la Copa Robótica organizada por Educabot y se consagró subcampeón en el Estadio Ruca Che / Espacio Domuyo, en Neuquén.

El camino a la final

La competencia arrancó con una etapa preliminar de la que participaron más de 70 equipos. Solo los diez mejores del ranking provincial avanzaron a la clasificación mendocina. En esa instancia, el equipo Noxon, de la Escuela Martín Zapata, se quedó con el primer puesto, mientras que la Escuela Técnica José de San Martín terminó segunda y logró, junto a Noxon, el pase al certamen federal.

Ya en la instancia nacional, compitieron 48 equipos de todo el país, con más de 300 estudiantes y mentores. El formato del torneo exigió especialmente las habilidades blandas: coordinación entre los integrantes y construcción de alianzas estratégicas durante las pruebas en cancha. Allí, ETernos 2.0 mostró un sólido desempeño técnico y una gran capacidad de trabajo colaborativo.

Tras una competencia reñida, el equipo mendocino alcanzó el segundo puesto nacional, a solo dos puntos del primer lugar. El ganador se llevó además el derecho a representar a la Argentina en el mundial First Global Challenge 2027, que se disputará en Corea.

El premio que recibió la escuela

Como reconocimiento al mérito técnico y al desempeño colectivo, la institución recibió $30 millones en equipamiento tecnológico y educativo. El premio incluye kits de robótica, una impresora 3D, equipos de audio y cinco tabletas para los alumnos que participaron de la competencia.

El logro tiene un valor especial porque se trata de una escuela pública con orientación electromecánica que no cuenta con una modalidad específica en robótica dentro de su diseño curricular. El resultado pone en valor la formación técnica de sus estudiantes y el trabajo realizado para afrontar un desafío que combinó conocimientos tecnológicos, creatividad, estrategia y trabajo en equipo.

La delegación mendocina

El equipo estuvo integrado por siete personas, entre estudiantes y responsables del acompañamiento técnico y pedagógico:

Estudiantes de 4° año de la especialidad Electromecánica: Martín López, Nicolás Herrera, Luca Martínez, Ángela Grillo y Benjamín Morales.

Mentor técnico y responsable: Maximiliano Rodríguez, técnico en Mecatrónica Orientada a la Industria.

Comentora: Analía Cerezo, encargada del acompañamiento pedagógico y de la gestión logística integral de la delegación.

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