¿Qué hizo una madre de las agresoras durante la golpiza a una adolescente de 16 años en Villa de Merlo? El caso que reabrió el debate por el bullying en las escuelas y la reacción de los docentes.
La golpiza a una adolescente de 16 años en la plaza Sobremonte de Villa de Merlo, ocurrida un domingo, sigue generando repercusiones. El hecho, que involucró a cuatro compañeras de la víctima, derivó en protestas de estudiantes y familias del Centro Educativo Nº 27 Gobernador Santiago Besso, quienes exigen a las autoridades educativas medidas concretas contra el bullying.
El dato que causó mayor indignación
Según la periodista de El Corredor Noticias, Mercedes Romero, uno de los puntos que más conmocionó a la comunidad fue la presunta participación de una persona adulta durante la agresión. "Lo que más llama la atención es que dentro de esta pelea una de las mamás de las agresoras estaba arengando", relató Romero. Y agregó: "Que una mujer, madre adulta, esté arengando esto y se jacte de cómo pelearon las chicas, realmente llama mucho la atención".
Antecedentes y un video que se mostró como trofeo
De acuerdo con los testimonios recogidos por la periodista entre estudiantes y familiares, las adolescentes ya venían manteniendo conflictos. El sábado previo al ataque intercambiaron mensajes para ridiculizar a la víctima. La joven habría sido convocada a la plaza el domingo con la excusa de una reunión con compañeros, pero según el relato de su familia, allí fue agredida.
La víctima también habría sufrido hostigamiento y amenazas previas en el ámbito escolar, aunque Romero aclaró que no existían denuncias formales ante las autoridades de la institución. A eso se sumó la circulación del video de la golpiza: algunos estudiantes denunciaron que las señaladas como agresoras mostraban las imágenes a sus compañeros. "Un par de las apuntadas empezaban a mostrar el video, como un trofeo", sentenció la periodista.
El caso quedó en manos de la Justicia. La adolescente no asistió a clases durante la semana posterior al ataque.
El reclamo por un gabinete psicopedagógico
Las protestas estudiantiles también pusieron sobre la mesa la falta de recursos para abordar los problemas de convivencia y la violencia dentro de las instituciones educativas. Durante una de las movilizaciones, personal del Ministerio de Educación, incluidos profesionales de Psicología, se acercó a dialogar con los estudiantes. También participaron autoridades de la escuela y representantes de la modalidad de Artes.
Uno de los principales cuestionamientos es que el Centro Educativo Nº 27, con alrededor de 600 estudiantes en el nivel secundario y cerca de 1.000 alumnos en total, no contaría con un gabinete psicopedagógico propio. "Me dijeron que no, que lo que cuentan es con un asesor pedagógico, pero que atiende todos los niveles", describió Romero.
Ante esta situación, docentes y profesores comenzaron a reunir adhesiones para presentar una nota ante el Ministerio de Educación y solicitar la creación de un gabinete psicopedagógico. "Los chicos llegan a la escuela con un montón de dificultades. Merecen atención, sobre todo en una edad que es particular", sostuvo la periodista.
Romero también advirtió sobre las dificultades que enfrentan los docentes para intervenir en estos conflictos por la falta de herramientas y recursos de acompañamiento. Docentes, estudiantes y familias reclaman equipos especializados para detectar situaciones de bullying, acompañar a los alumnos y prevenir nuevos episodios de violencia escolar.
