Una maestra de Perico revela lo que ve en el aula y nadie quiere escuchar

Nelly Ajalla, docente de ciudad Perico, contó cómo son las horas frente a los chicos y disparó una frase que incomoda: “El salario no es compatible con el trabajo que hacemos”. En el Día del Maestro, su testimonio pone el foco en lo que ocurre puertas adentro de las escuelas.

La docente no habló de estadísticas ni de planificaciones. Habló de lo que ve todos los días. Dijo que las cinco horas seguidas con los alumnos —en jornadas simples o extendidas— alcanzan para construir un vínculo que va mucho más allá de lo pedagógico.

“Los conocemos realmente como si fuéramos sus padres: los gestos, las miradas, cuando están mal, cuando están con angustia o cuando traen algo de la casa que los daña”, contó Ajalla.

Según su experiencia, ese contacto cotidiano permite detectar situaciones que a veces la propia familia no advierte. “En muchos casos visibilizamos problemáticas que quizás se le ocultan a la propia familia”, afirmó.

Vocación y una cuenta que no cierra

El costado afectivo del trabajo convive con una realidad que la docente no esquivó: los bajos salarios y el costo de vida. “El salario del docente no es compatible con la realidad ni con el trabajo que hacemos”, sostuvo.

Ajalla fue más allá y comparó la tarea docente con la de otros funcionarios públicos que perciben sumas muy superiores. “Formamos niños, futuros ciudadanos y profesionales; si se mirara desde esa perspectiva, se tendría que tener mucho más en cuenta la labor y la tarea”, reclamó.

Pese al desfasaje, la docente eligió cerrar con una definición que mezcla orgullo y resistencia: “Elegimos esto para transformar vidas. El reconocimiento salarial y el acompañamiento son necesarios, pero a la hora de mirar, nos quedamos con el corazón del niño y nuestro objetivo de construir un mundo mejor”.