Hoy salen a las 14 de sus casas y vuelven a las 2 de la mañana. La obra que ya tiene la mitad del camino hecho no les va a acortar el viaje, pero les va a cambiar el horario: las clases pasarían a ser de día.
El nuevo edificio del CPEM N° 99 de Paso Aguerre ya lleva la mitad de la obra ejecutada, según informó el Gobierno provincial. La inversión supera los 1.105 millones de pesos y forma parte del plan de infraestructura educativa con el que la Provincia busca ampliar y mejorar los espacios de enseñanza en Neuquén.
El programa contempla 100.000 metros cuadrados de edificación educativa en distintas localidades. En Paso Aguerre, la sede propia permitirá responder a una demanda concreta de la población y ofrecer mejores condiciones a los estudiantes que hoy asisten al establecimiento, que llegan desde la localidad y desde siete comunidades cercanas.
Clases de noche y regreso a las 2 de la mañana
Marcelo Pino, presidente de la comisión de fomento de Paso Aguerre, detalló cómo funciona hoy la institución: comparte el edificio con la escuela primaria 228 y los secundarios cursan en turno vespertino, con ingreso a las 18. La mayoría proviene de las comunidades de los alrededores y algunos llegan a viajar hasta 70 kilómetros para asistir a clases.
“Se trata de jóvenes que pertenecen a las comunidades Marifil, Antipan, Calfulcura, Gramajo, Felipin, Cayupan y Paineo. Salen a las 14 de sus casas y vuelven a las 2 de la mañana. Con esta obra van a tener un horario mejor, por supuesto que tendrán que viajar como lo hacen hasta ahora, pero será durante el día, no más de noche”, indicó Pino.
El referente comunal también se mostró expectante por las oportunidades laborales que se abrirán para los jóvenes de la localidad a partir del próximo ciclo lectivo, cuando se inaugure la sede propia del CPEM 99.
Paneles de madera de CORFONE para acelerar los tiempos
Los trabajos los ejecuta el Gobierno provincial a través de la Unidad Ejecutora Provincial (UEP) y tienen una particularidad: se utiliza el sistema de construcción en seco con paneles de madera de la Corporación Forestal Neuquina S.A. (CORFONE). Esa metodología permite agilizar los plazos de ejecución e incorporar materiales y recursos de producción local, con una tecnología adaptable a las condiciones de las distintas regiones de la provincia.
La secretaria de Desarrollo Humano, Miryan Abojer, destacó el rol de CORFONE como empresa del Estado provincial y su capacidad para poner experiencia y recursos productivos al servicio de obras con impacto directo en las comunidades. “No se trata solamente de construir un edificio, sino también de aprovechar nuestros recursos y fortalecer el trabajo de las empresas neuquinas”, señaló.
Abojer también valoró que la obra forme parte de la planificación provincial: “Nos gratifica acompañar el proyecto del gobernador Rolando Figueroa, que apuesta a la construcción de escuelas, genera oportunidades y permite mejorar las condiciones de aprendizaje de nuestros chicos y chicas. Es una inversión en educación y en el futuro de la provincia”.
De anexo de Picún Leufú a institución con nombre propio
La historia del CPEM N° 99 ayuda a dimensionar lo que significa contar con un edificio propio. La institución obtuvo su denominación en 2023, después de funcionar como anexo del CPEM N° 16 de Picún Leufú. Desde entonces desarrolla sus actividades en dos turnos vespertinos dentro de la Escuela Primaria N° 228, que comparte con la comunidad educativa del nivel primario.
Cómo será el nuevo edificio
El proyecto prevé una superficie total de 966 metros cuadrados: 676 metros cuadrados cubiertos y 290 de galería semicubierta. El establecimiento tendrá siete aulas, biblioteca, sala de informática y salón de usos múltiples. A eso se suman un hall de ingreso, espacios para el personal docente y de maestranza, cocina, depósitos, sala de máquinas y sanitarios para mujeres, varones y personas con discapacidad.
Con la obra terminada, la institución podrá desarrollar sus actividades en instalaciones propias, con espacios adecuados para la enseñanza y para las distintas propuestas de la vida escolar.
La construcción del CPEM N° 99 se enmarca en la inversión que la Provincia viene realizando para ampliar la infraestructura educativa y acompañar las necesidades de cada comunidad. La meta de los 100.000 metros cuadrados de nuevos edificios escolares marca la dimensión de ese plan, orientado a acercar mejores condiciones de aprendizaje a estudiantes de toda la provincia.
