El Banco Mundial llegó a Chaco y lo que vio en las aulas sorprendió a todos
¿Qué encontró el Banco Mundial en las aulas de Chaco? Las cifras que cambiaron la lectura en primer grado y el plan que podría replicarse en la región.
Una comitiva del Banco Mundial aterrizó en Chaco para auditar el Plan de Alfabetización y el resultado dejó cifras que invitan a la esperanza. Los chicos de primer grado pasaron de leer 16 palabras por minuto a 36. El dato se conoció tras una recorrida por escuelas de Resistencia y un encuentro con el gobernador Leandro Zdero.
La visita se concretó este martes, con una agenda que incluyó observación de clases en la Escuela de Educación Primaria N° 315 “Ernesto Duvivier” y la EEP N° 319 “Juan Manuel Rossi”. Ambas instituciones, ubicadas en Resistencia, forman parte del Programa Escuelas Alfa en Red.
¿Quiénes fueron los enviados del organismo?
La delegación estuvo encabezada por Jaime Saavedra, director Regional de Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe del Banco Mundial. Lo acompañaron Alonso Sánchez, Igor Keyfets y Verónica Díaz.
Tras las visitas, los representantes se reunieron con el gobernador Zdero y participaron de una mesa de trabajo junto a la ministra de Educación, Sofía Naidenoff, y su gabinete. El objetivo: proyectar nuevas líneas de cooperación hacia 2027.
¿Qué resultados encontraron en las aulas?
La ministra Naidenoff destacó que el programa “Aprendo Leyendo” ya muestra impacto concreto. Un grupo de estudiantes terminó primer grado con un promedio de 36 palabras por minuto, cuando antes de la implementación la media era de 16.
Saavedra valoró el enfoque basado en evidencia, la inversión en recursos y la prioridad gubernamental. “Garantizar que los niños aprendan a leer en los primeros años es la base para desarrollar otras competencias”, señaló.
Igor Keyfets, economista del organismo, remarcó que la experiencia chaqueña es vista como un modelo de gestión del aprendizaje a nivel regional.
¿Qué alcance tiene el plan?
En el Centro de Innovación “ELE” se realizó una mesa técnica donde se presentó el informe de avance, avalado por la auditoría externa de la firma Intelexia.
El programa, en marcha desde febrero de 2025, distribuyó más de 300.000 libros y guías didácticas. Beneficia a cerca de 65.000 estudiantes y 9.000 docentes de 1.°, 2.° y 3.° grado, en escuelas de gestión pública, social y comunitaria bilingüe intercultural de toda la provincia.
¿Qué viene para 2027?
Chaco presentó las líneas estratégicas para consolidar la alfabetización, reforzar la comprensión lectora y extender la mejora de aprendizajes a Lengua y Matemática en todos los niveles. La idea es sostener el financiamiento y apoyo técnico de organismos internacionales.
