El proyecto que derriba el miedo a los números y pondrá a Jujuy en el mapa nacional
¿Un proyecto escolar que une matemáticas, historia y robótica? Así conquistó a los jurados y ahora va por más. Conocé los detalles de esta iniciativa que promete romper mitos.
Un grupo de estudiantes del colegio José Hernández está a punto de hacer historia: representarán a Jujuy en la Feria Nacional de Ciencias, que se realizará en San Luis del 6 al 9 de octubre. Su proyecto, que fusiona matemáticas con historia, arte y robótica, busca cambiar la forma en que los chicos ven los números.
La iniciativa nació como una respuesta a la percepción de las matemáticas como algo difícil o 'un cuco', según palabras de la docente Gabriela Gelmetti. Tras superar las instancias escolar y provincial, el equipo ahora se prepara para defender su trabajo en territorio puntano.
¿Qué presentarán en la feria?
El proyecto se centra en los sistemas numéricos de las antiguas civilizaciones, pero no se queda en la teoría. Los estudiantes incorporaron disciplinas como arte y robótica para hacer la propuesta más práctica y atractiva.
'En arte hicimos tacto-arte y en robótica un conversor de números que convierte decimales en romanos, mayas y binarios', explicaron los alumnos expositores durante la presentación del prototipo tecnológico. Este dispositivo permite ingresar un número y ver al instante su equivalencia en distintos sistemas, demostrando una articulación sólida entre las ciencias exactas y la programación escolar.
El orgullo de representar a la provincia
La docente Gelmetti no ocultó su emoción por el logro: 'Sentimos un orgullo inmenso porque ahora vamos a representar a Jujuy llevando en alto al colegio y este proyecto que los chicos llevaron adelante de una forma maravillosa, con mucha responsabilidad'.
Del equipo completo, serán los alumnos Alfonso y Larro quienes viajen a San Luis para defender la investigación. Su tarea no será sencilla, pero llegan con una propuesta innovadora que ya conquistó a los jurados locales y provinciales.
El camino no fue fácil: los evaluadores regionales sugirieron reducir la carga teórica y potenciar la aplicación práctica, lo que llevó a los estudiantes a perfeccionar su trabajo y sumar nuevas perspectivas. Ahora, con la mira puesta en la instancia nacional, el equipo busca dejar en alto el nombre de su colegio y de toda la provincia.