Estudiantina obereña: 13 colegios, un circo y una noche que nadie quiere perderse
Sociedad · Misiones

Estudiantina obereña: 13 colegios, un circo y una noche que nadie quiere perderse

Lara Rendón es parte del Carlos Linneo y eligió el circo como inspiración para la coreografía. Lo que contó sobre los meses de ensayo y el detalle que más la sorprendió de sus compañeros.

El Parque de las Naciones volvió a llenarse de color, batucadas y coreografías con la nueva edición de la Estudiantina Obereña, que reúne a 13 colegios y tiene su continuidad este sábado desde las 20. La jornada inaugural se vivió el jueves pasado con un marco de público que acompañó cada presentación con aplausos y entusiasmo.

Después de lo que fue la noche del viernes, la fiesta estudiantil retoma este sábado en el escenario principal Norguss Jacob, ubicado en el mismo predio. La entrada cuesta $1.000 en concepto de colaboración y lo recaudado se destina a cubrir los costos de organización del evento.

El cierre será el domingo con la elección de los Reyes Departamentales, uno de los momentos más esperados de cada edición.

Los 13 colegios que dicen presente

En esta edición participan el BOP N.º 10, el Colegio Amadeo Bonpland, el CEP N.º 44, el Instituto Privado Carlos Linneo, el Instituto San Juan Pablo II, el Instituto Concordia, el Instituto Aldeas Argentinas, el BOP N.º 105, el Colegio Polivalente de Artes, el CEP N.º 8, el CEP N.º 39, la Escuela Normal N.º 4 y el CEP N.º 18.

Son 13 de los 19 establecimientos que integran la Asociación de Estudiantes: doce de Oberá y uno de Alvear. Las presentaciones se reparten en tres jornadas que arrancan a las 20, con un orden que se define por sorteo y por los promedios de los grupos de cuerpo de baile y batucada.

Meses de trabajo detrás de cada coreografía

Lo que se ve arriba del escenario es solo la punta del iceberg. Detrás de los trajes, los instrumentos y las canciones hay meses de preparación y organización colectiva. Así lo remarcó Fernando González Eskiviski, presidente de la Asociación Centro de Estudiantes de Oberá (ACEDO), quien puso en valor el esfuerzo de los chicos, el acompañamiento de las familias y el respaldo del municipio.

Según contó, los preparativos arrancaron a principios de año con distintas actividades para recaudar fondos y así poder solventar los gastos y los premios. En ese camino destacó el apoyo de la Dirección de Juventud y de la Municipalidad de Oberá, además de la colaboración de toda la comunidad educativa.

“Fue estresante, como cualquier organización, pero gracias a toda la colaboración que tuvimos, no solamente del municipio, sino también de la comunidad, de las familias y de los chicos, todo resultó más fácil”, señaló González Eskiviski.

El titular de ACEDO también subrayó el rol de las familias en los preparativos, sobre todo en la confección de los trajes, la búsqueda de fondos y la elaboración de instrumentos y utilería.

“Me siento orgulloso de todos los chicos que ahora están participando porque demuestran que cuando uno quiere realizar algo, si se organiza bien, todo puede salir”, expresó.

Más que una competencia

Más allá de las categorías y la competencia, González Eskiviski prefirió poner el foco en el valor cultural y social de la celebración. Para él, la Estudiantina es una vidriera del interés artístico de las nuevas generaciones y una forma de fortalecer su participación en la comunidad.

“Para mí, la Estudiantina no es solamente una competición, sino también una demostración del interés artístico y cultural que tiene la juventud actualmente en el municipio”, afirmó.

También destacó que la experiencia les permite a los estudiantes ganar confianza, expresarse y perder el miedo a presentarse frente al público.

“No es solamente una fiesta de jóvenes, sino también una fiesta para toda la familia”, concluyó.

El circo, la apuesta del Carlos Linneo

Desde el lado de los estudiantes, la Estudiantina también se vive como un espacio de aprendizaje, compañerismo y crecimiento artístico. Lara Rendón, integrante del Instituto Privado Carlos Linneo, contó cómo fue el proceso de armar una coreografía inspirada en el mundo del circo y remarcó el compromiso de sus compañeros durante los meses de ensayo.

“Fue toda una experiencia muy linda, de muchos meses de compromiso y esfuerzo. Hubo mucho compromiso por parte de los chicos. Al principio, muchos no se animaban a bailar o no sabían cómo hacerlo, pero el crecimiento que tuvieron durante los ensayos fue increíble. Destaco muchísimo a nuestros bailarines y al cuerpo de baile por todo el esfuerzo y las ganas que le pusieron”, expresó.

La temática surgió de un ida y vuelta entre los estudiantes de cuarto año, que evaluaron varias propuestas antes de inclinarse por el circo.

“Es una temática muy variada, en la que podíamos utilizar muchas cosas. Diseñar la coreografía implicó buscar canciones, ideas y elementos que realmente representaran al circo, pero que también fuera algo divertido de mirar y de hacer”, explicó.

La propuesta mezcla distintos géneros y estilos de danza, desde el hip hop hasta el reguetón y otros ritmos urbanos, con la idea de sorprender al público. Para los ensayos, los estudiantes tuvieron el acompañamiento de directivos, profesores y preceptores, que colaboraron con la organización de horarios y espacios de trabajo.

Rendón, que también había participado en la edición anterior, valoró lo que estas experiencias dejan en los vínculos entre compañeros.

“La danza es un cable a tierra y siento que es algo que realmente forma amistades, conexiones, alegría y muchos lindos momentos”, señaló.

El acompañamiento de las familias volvió a aparecer: algunos padres ayudaron con la confección de los trajes y los detalles de vestuario, mientras que otros se sumaron a la elaboración de la escenografía. En su caso, Rendón destacó la ayuda de su madre en los trabajos de ambientación.

También reconoció la predisposición de las autoridades de la institución, que impulsaron iniciativas como la elaboración de remeras alusivas a la temática y la convocatoria a otros cursos para alentar a sus compañeros. Así, la experiencia del Carlos Linneo muestra cómo la Estudiantina va más allá de las presentaciones y la competencia para convertirse en un espacio de expresión, integración y construcción colectiva.

Un crecimiento sostenido

Desde la comuna remarcaron el crecimiento que la Estudiantina tuvo a lo largo de los años, producto del trabajo articulado entre el municipio, las instituciones educativas y los integrantes de ACEDO. A eso se suma el acompañamiento de las familias y los vecinos, que cada año se acercan y forman parte de la celebración estudiantil.

Cronograma del sábado 31/10

20.00: LGD
20.20: FORTALEZA
21.00: CEP 39
21.20: BOP 105
21.30: CEP 8
21.40: CEP 18
21.50: CEP 44
22.00: Aldeas Argentina
22.20: Normal
22.40: BOP 10
22.50: Nacional
23.10: Linneo
23.20: Juan Pablo II
23.30: Concordia
23.40: Polivalente
00.00: HOUSE

El domingo será el turno de la elección de los Reyes Departamentales. La entrada, como en cada jornada, tiene un valor de $1.000 en modo colaboración, destinado a cubrir los costos de la organización.

Estudiantina Obereña

Estudiantina Obereña

Siguiente nota Sociedad · Misiones

El abuelo sacó su caña en la Costanera y su nieto no podía creer lo que pasó después

Seguí leyendo

Elegí tu provincia

Para ver tu edición local