La ministra que ya esquivó una vez ahora podría quedar sentada frente a toda la Legislatura

La diputada Laura Tomé Gamez, de La Libertad Avanza, volvió a insistir con el pedido para que la ministra de Educación, Daniela Teseira, se siente a dar explicaciones en el pleno de la Legislatura de Jujuy. No es un trámite más: la funcionaria ya había pasado por la Cámara semanas atrás, pero lo hizo sin la obligación de responder un temario formal y esquivó varias preguntas clave.

El primer pedido de interpelación había tomado estado parlamentario en la sesión ordinaria del 27 de agosto, junto a otro dirigido al ministro de Seguridad. En aquel momento se buscaba que ambos funcionarios dieran respuestas por hechos que los legisladores calificaron de suma gravedad institucional. En el caso de Educación, el detonante fue la difusión de un listado con casi 2.000 docentes, algo que desde la oposición consideran una vulneración grave a la privacidad de los datos personales.

La ministra Teseira asistió después a la Legislatura, acompañada por su equipo legal, pero su paso no tuvo el peso de una interpelación obligatoria. Expuso su versión de la gestión y, según el planteo opositor, evitó dar explicaciones sobre numerosos puntos. Ahora, con el respaldo de La Libertad Avanza, el objetivo es que comparezca ante el pleno para responder por una serie de resoluciones y actos administrativos señalados como irregulares, y por la falta de un plan de gestión claro frente a la crisis educativa que atraviesa la provincia.

El foco en los institutos superiores

Uno de los ejes más fuertes del pedido apunta a cómo se manejan los Institutos de Educación Superior (IES). De acuerdo con lo que explicó la legisladora Tomé Gamez, los reglamentos internos establecen que, ante una acefalía, hay 30 días para convocar a elecciones y son los propios pares quienes deben designar autoridades de forma temporal. Sin embargo, en uno de los establecimientos se nombró directamente a un interventor vinculado a la ministra.

"¿De dónde toma la figura de interventor cuando en el reglamento de los IES figura otro procedimiento? En la normativa interna se indica claramente que ante una incompatibilidad o por cuestiones éticas se debe apartar del cargo", cuestionó la diputada, que mencionó los artículos 51 y 52 del reglamento institucional.

La legisladora también habló de una "doble vara" en el tratamiento de los expedientes docentes. Mientras decenas de concursos y ascensos siguen frenados en perjuicio de los educadores, desde la oposición detectaron casos en los que sanciones o anotaciones de mérito fueron retiradas en menos de 24 horas mediante resoluciones express que, además, no quedaron reflejadas formalmente en la página web oficial.

Austeridad para unos, suplementos para otros

El pedido de interpelación también apunta a la contradicción entre el discurso de austeridad del Ejecutivo y el destino de los recursos. En marzo de este año la provincia firmó un decreto de emergencia y austeridad en el gasto público, pero en paralelo se emitió otra normativa que habilitó un suplemento por "jerarquía y representación política, administrativa e institucional" para cargos ministeriales y secretarías.

"Le preguntamos al Ejecutivo por qué existe esa duplicidad en el cobro. La representación política e institucional ya es inherente al cargo de ministro. Exigimos que muestren los procedimientos y la fundamentación de estos cobros", aseveró Tomé Gamez.

El impacto de esta parálisis no queda solo en el plano administrativo. La falta de resolución de vacantes directivas y en las juntas de clasificación frena la llegada de docentes titulares y supervisores a las aulas, lo que afecta la continuidad pedagógica y el cursado normal de las carreras terciarias.

El pedido de interpelación tomará estado parlamentario en la próxima sesión ordinaria. A partir de ahí, el pleno de la Cámara deberá definir si cita formalmente a la ministra para que responda por un temario que mezcla legalidad administrativa, ética pública y el futuro de la educación jujeña.