¿Qué hizo Neuquén para que la UNESCO elogie su modelo educativo y lo ponga como referencia para todo el país? La clave está en un programa que ya alcanza a miles de estudiantes.
La provincia de Neuquén ubicó a la educación en el centro de su agenda y los resultados empiezan a trascender las fronteras. Unas 22.000 personas de todos los niveles educativos reciben las Becas Gregorio Álvarez, un programa que ya fue elogiado por la UNESCO y que se convirtió en referencia para el resto del país.
Desde el inicio de la gestión de Rolando Figueroa, la administración provincial destinó recursos a tres frentes que se complementan: la inversión por alumno, la construcción de establecimientos y el sostenimiento de los salarios docentes más altos del país.
En un escenario nacional complejo, la provincia sostiene que apostar a la educación exige planificación y presupuesto, no solo anuncios.
El programa que cruzó las fronteras
Las Becas Gregorio Álvarez nacieron con un objetivo concreto: que ningún neuquino vea condicionado su futuro educativo por la situación económica de su familia. El acompañamiento abarca desde los primeros años de escolaridad hasta la formación superior.
El reconocimiento internacional llegó de la mano de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), que destacó el modelo neuquino. El programa ya es reconocido en todo el país.
Tecnología para todos, del centro a la ruralidad
A la inversión en infraestructura y salarios se suma el Plan Pehuén, que lleva notebooks, tablets, pantallas interactivas, impresoras 3D y kits de robótica a las escuelas de la provincia.
La iniciativa implica una inversión superior a los 16.000 millones de pesos y apunta a un desafío decisivo: la equidad digital. La premisa es que no puede haber estudiantes de primera y de segunda según vivan en una gran ciudad o en un paraje rural.
Garantizar educación hoy, sostienen desde el Ejecutivo provincial, también significa garantizar el acceso a la tecnología y a las herramientas que exige el mundo actual.
Tres pilares, una misma estrategia
El modelo educativo neuquino se apoya en tres ejes que se retroalimentan: inversión, infraestructura e igualdad de oportunidades. Construir escuelas, mejorar los salarios docentes, entregar tecnología y financiar los estudios de miles de jóvenes forman parte de un mismo plan.
En ese marco, la provincia hizo realidad una aspiración que el papa León XIV planteó para la Argentina: que todos los chicos accedan a una educación de calidad y que nadie quede afuera. Para la gestión, no alcanza con proclamar ese derecho: hay que garantizarlo.
