Un legislador rionegrino volvió a presentar un proyecto para bloquear las apuestas online en las escuelas. Los datos que lo empujan muestran una edad de inicio que sorprende: no es la que muchos imaginan.
El avance de las apuestas online entre chicos y adolescentes dejó de ser una sospecha y se transformó en un dato que preocupa dentro del sistema educativo. Por eso, en Río Negro volvió a tomar fuerza un proyecto de ley que busca cortar el acceso a las plataformas de apuestas desde las redes de internet de las escuelas, tanto públicas como privadas, de nivel primario y secundario.
La iniciativa la presentó el legislador José Luis Berros y tiene dos patas: por un lado, la instalación de filtros tecnológicos que impidan entrar a esos sitios desde las conexiones escolares; por el otro, un plan de prevención que sume a docentes, estudiantes y familias.
Un proyecto que ya tuvo una oportunidad
No se trata de una idea nueva. Según los propios fundamentos de la propuesta, el texto ya había sido presentado en 2024 con el número 719/2024, pero nunca llegó a tratarse en el recinto. Frente a la persistencia del problema, el legislador decidió volver a ponerlo sobre la mesa.
Qué dicen los números sobre los adolescentes
Los argumentos del proyecto se apoyan en relevamientos recientes que muestran la magnitud del fenómeno. El estudio Kids Online Argentina, elaborado por Unicef y Unesco en 2025, reveló que el 24% de los adolescentes de entre 12 y 17 años admitió haber apostado dinero en línea al menos una vez. Además, más del 60% de los chicos de entre 9 y 17 años conoce a alguien que apostó por internet.
Otro trabajo, el Séptimo Estudio Nacional sobre Consumo de Sustancias Psicoactivas en Estudiantes de Enseñanza Secundaria, publicado también en 2025, aportó más precisiones: el 26,2% de los estudiantes secundarios había apostado dinero o participado en juegos con dinero en los 12 meses previos. De ese total, el 20,5% lo hizo a través de internet.
El mismo estudio puso números a la edad de inicio: el promedio es de 14,1 años, aunque los 13 años son la edad más frecuente entre quienes empiezan a apostar.
Qué propone concretamente para las escuelas
El artículo central del proyecto establece la prohibición del acceso a sitios de apuestas en las redes de internet de todas las instituciones educativas de la provincia, tanto públicas como privadas. Para hacerla efectiva, se deberán implementar filtros de contenido que bloqueen el ingreso a esas plataformas.
Pero la iniciativa no se queda en la restricción tecnológica. También prevé la creación del Plan de Prevención de las Apuestas en Línea en el Ámbito Educativo, con tres ejes: concientizar a la comunidad educativa sobre los riesgos y consecuencias de las apuestas online; promover un abordaje integral que contemple los factores personales, familiares y socioeconómicos; y dar herramientas al personal docente y no docente para detectar tempranamente situaciones de riesgo y orientar a los estudiantes.
Además, se dispone la conformación de un comité de supervisión integrado por representantes del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, del Ministerio de Salud, especialistas en tecnología educativa y miembros de las comunidades escolares.
Quién tendría a cargo la implementación
La autoridad de aplicación sería el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, en coordinación con el Ministerio de Salud. Entre sus responsabilidades estaría diseñar los programas de capacitación y concientización para docentes, personal no docente, estudiantes y familias.
También debería elaborar un plan de implementación gradual que contemple la instalación y actualización de los filtros de contenido, la adecuación de la infraestructura tecnológica de las escuelas y la capacitación del personal.
Con esa combinación de bloqueo y prevención, la iniciativa apunta a detectar a tiempo las conductas problemáticas y frenar el avance de la ludopatía en el ámbito escolar. Eso sí: el proyecto todavía tiene que atravesar el tratamiento legislativo para convertirse en ley.
