Diez años después de su primera gira, el Capitán Teuco volvió a San Pedro con un motivo que el propio músico chaqueño anticipó entre risas. Lo que pasó en las aulas sorprendió hasta a los docentes.
El músico chaqueño Seba Ibarra llevó su personaje a dos escuelas de San Pedro con canciones, cuentos y un mensaje ambiental que sorprendió a los propios docentes. La gira arrancó el jueves por la mañana en el Instituto San Francisco de Asís y siguió por la tarde en la Escuela Nº 144, con una propuesta que mezcló humor, coreografías y fauna del litoral.
El Capitán Teuco es la criatura que creó Sebastián “Seba” Ibarra para acercar la cultura y el conocimiento de la naturaleza a los más chicos. En escena, tucanes, yacarés, yaguaretés y teros se volvieron protagonistas de las canciones, mientras los alumnos seguían las letras y los movimientos desde sus bancos.
Un reencuentro anunciado por un vaso de agua
La vuelta del artista a San Pedro no fue casual. Detrás estuvo el vínculo con Fernando “Fibu” Fariña, responsable del espacio cultural De Mi Tierra, una relación que ya lleva unos diez años.
“Cuando uno toma agua de San Pedro, después vuelve muchas veces. Yo hice eso hace más o menos diez años, cuando vine de gira, y Fibu me advirtió que si tomaba el agua iba a volver. Lo hice a propósito y acá estoy de nuevo”, contó Ibarra entre risas.
El eje de su propuesta es la identidad regional y el compromiso con el ambiente. Las referencias a la fauna, la flora y las costumbres de Chaco, Formosa, Corrientes y Misiones atraviesan el repertorio y buscan que los chicos reconozcan la riqueza del lugar donde viven.
“Es una forma de apuntalar la cultura de nuestro lugar y de amar no solo nuestro planeta Tierra, sino el lugar que nos tocó vivir. A nosotros allá en el Chaco, a los chicos de acá en San Pedro. Donde yo vaya trato de señalar que el lugar donde estamos vale la pena quererlo, cuidarlo y conocerlo. Con las canciones voy llevando eso”, explicó.
La respuesta de los estudiantes lo tomó por sorpresa. “Fue sorprendentemente hermoso cómo los chicos se engancharon con las canciones. Estoy hablando de animales, del tucán, del tero, de cosas nuestras, como la torta frita o el tereré. Terminé muy emocionado el concierto”, relató.
Además de la música, el proyecto incluye tres libros de cuentos: El borrador malvado, El gran desafío y Me sigue la luna. Esas historias permiten abordar temas como la convivencia escolar y alimentar la imaginación de los más chicos.
De Mi Tierra, trece años llevando arte a los barrios
La llegada del Capitán Teuco la impulsó De Mi Tierra, el espacio que conducen Fernando y Lourdes y que desde hace 13 años organiza actividades artísticas y culturales en San Pedro. La idea es acercar espectáculos a instituciones educativas y espacios comunitarios donde este tipo de propuestas no siempre están al alcance de las familias.
“Desde De Mi Tierra venimos gestionando hace ya trece años algunas movidas culturales para San Pedro, no solo en escuelas, sino en diferentes ambientes que por ahí no están tan acostumbrados a esto. Nos gusta intervenir en algunos espacios, venir con un espectáculo y planteárselo a las maestras y directoras. Normalmente siempre es muy bien recibido”, señaló Fariña.
El organizador puso el acento en el valor de ofrecer alternativas recreativas frente al tiempo que los chicos pasan frente a las pantallas. “Me gusta mucho la idea de que los niños, en estos días en que están muy conectados a las pantallas, puedan tener algo de música en vivo, ver cómo funciona una persona cantando y estar juntos, jugando de nuevo un rato. A mí me hubiera gustado mucho que esto pasara cuando era niño”, manifestó.
También agradeció el acompañamiento de comercios, instituciones y vecinos que hicieron posible la visita: Electrifer, Clínica Moconá, Dapsa San Pedro, la familia Pérez de Yerba Mate Herencia y la Biblioteca Popular Thay Morgenstern.
“San Pedro a nosotros nos da un montón y queremos devolverle de alguna forma eso a través del arte. Lo hacemos de corazón, sin ninguna intención de obtener dinero ni reconocimiento, solo por poder ver a los niños contentos y felices”, sostuvo.
Ibarra, por su parte, subrayó la necesidad de articular esfuerzos para sostener proyectos culturales lejos de los grandes centros urbanos. “Uno tiene que empezar a autogestionarse y asociarse con gestores de otros lugares. Pueden ser centros culturales, otros músicos, hacer intercambios y fortalecer nuestra región artística. Al final no termina siendo autogestión, termina siendo una gestión en equipo, porque uno solo no puede hacer nada”, reflexionó.
La escuela como puerta a otros mundos
Fernanda Oubiña, directora de la Escuela Nº 144, valoró la posibilidad de recibir el espectáculo y consideró que este tipo de experiencias amplía las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes.
“Poder traer un espectáculo para chicos, de música, de teatro y de la calidad que tiene Capitán Teuco a nuestra escuela y presentárselo a los alumnos me parece fantástico. Siempre vamos a tratar de buscar los medios para que ellos puedan participar”, afirmó.
La docente explicó que la institución facilita el acceso a estas actividades mediante aportes voluntarios de las familias y recursos de la cooperadora escolar. Y remarcó que la educación también debe contemplar el desarrollo de capacidades artísticas y deportivas, más allá de las materias tradicionales.
“Uno a veces cree que la educación está centrada en las áreas curriculares: Lengua, Matemática, Sociales y Naturales. Nosotros le estamos dando un lugar importante tanto al deporte como a la parte artística. Estos espectáculos les abren la puerta a otros mundos, a otras cosas que pueden hacer en la vida y que pueden ser fantásticas”, expresó.
La visita del Capitán Teuco no termina en las aulas. Está previsto un encuentro en el merendero del barrio San Miguel y una presentación al aire libre en la Biblioteca Popular, con la intención de seguir acercando la música, la literatura y el arte a distintos sectores de la comunidad.
